初中语文作文教学现状与提高策略
2021-01-17杨永亮
江苏广播电视报·新教育 2021年35期
杨永亮
摘要:随着学生思维上的变化,教师需要做到对语文课程教学的一个创新与优化,而传统的应试教学已无法达到新课标的语文作文教学要求。因此,教师有必要探讨初中语文作文教学的新方法,从而利用新方法来指导学生有效学好语文作文知识、写好语文作文,那么指引学生用好一个方式去表达自己的思想,就是文章研究的一个重点,教师需要把握好这个教育重点。
关键词:初中语文;作文;现状;分析
前言
通常教师对传统教育方式的创新优化是达成新课标要求下的教学工作体现,也是提升学生写作素养所必要的,教师要懂得发挥出自己的教育教学优化,学会利用课堂之内可以利用的教学元素,去给予学生适当的分析与探究,从而在教学目标、内容以及方法等层面,依次探讨出适合初中生的作文教学方法,进而真正推进语文作文课堂教学工作的开展,最终将学生带入进语文作文学习的世界之中。
一、当前初中语文作文教学发展的现状
(一)朝着全面化的方向发展
现阶段的语文课程教学已不像过往,教师需要懂得去更新自身的教育思维,才能有效迎接一个新的语文作文教学新天地。那么对于基础差、或者不爱学习的学生,教师则偏向于灌输的教学,也没有太多时间去帮助学生解决学习问题[1]。但是,在新课标下,教师开展语文作文教学工作,不得不从自身思维角度,学会走出传统的一个教育束缚,让整个语文课堂变得有趣,就需要他们多去思考教育的每一个方面,从而让学生都能学到有用的语文作文知识与创作技巧,进而将学生的思维真正引进语文课堂之中,且要懂得顾及全体学生,以有效达到新课标的语文作文教学要求。……
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