张珣珣 江希

摘 要：对外汉语是以语言交际、文化传播为目的展开的学习，方言普通话是方言向普通话过渡的中介语，是地方文化的重要体现。以温岭方言为例，通过对出现频率较高的方言普通话进行举例分析，阐述其产生的内外因素，再借鉴对外汉语文化教学相关知识，对方言普通话的学习提出可行建议。这不仅顺应对外汉语发展从普适性走向特殊性的趋势，也符合语言区域研究的要求，丰富了地方语言文化内涵。

关键词：对外汉语 方言普通话 温岭方言

随着各地文化、经济的交流日益频繁，人口跨区域流动整体呈递增趋势，再有网络传媒、大众文化、异地婚恋等外在作用，普通话与方言普遍接触并彼此作用、影响。在汉语圈内，大家交流时多是方言、普通话或带有方言色彩的普通话。其中带有明显地方语言特征的普通话俗称为方言普通话，理论上叫中介语、过渡语，混合语。它是方言向普通话过渡的产物，是一种中间状态，用来表述这种普通话和方言较匀质地混合的语言事实^①。

近年来对外汉语文化教学研究，从理论探讨扩展到具体教学实践中，呈现出从普适性走向特殊性的趋势，众多专家、学者关注到对外汉语的个性发展。对外汉语文化教学的个性研究，方言普通话的产生使用，都体现出来文化发展的独特性。

一、方言普通话的使用分析

温岭作为沿海地区经济较发达城市，是人员流入地区，日常交流中，方言与普通话接触，产生了方言的借用。……