郑州升达经贸管理学院:建设一支“量足质优稳定”的教师队伍
2021-01-16郭爱先
河南教育·职成教 2021年1期
郭爱先

郑州升达经贸管理学院校长。曾获得“全国模范教师暨教育系统劳动模范”“曾宪梓高校教师基金奖”“河南省教育系统巾帼建功标兵”等荣誉称号;主持完成教育部教学改革工程重点项目2项、省级教学改革重点项目4项;获河南省优秀教学成果一等奖1项;主编出版专业著作3部,发表专业学术论文20余篇,其中CSSCI期刊论文5篇。
教师发展就是学校发展,教师特色就是学校特色。建设数量适度、结构合理、队伍稳定、政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍,是大学建设的基础性工作,更是建设高水平应用型民办本科高校的战略性工作。
郑州升达经贸管理学院(以下简称升达学院)高度重视高水平师资队伍的建设,坚持“以人为本”理念和“人才强校”战略,秉承创办人王广亚博士提出的“要有好的师资、要有好的福利”原则,大力实施“教师素质提升工程”,致力建设“数量足、结构优、质量高、流动少”的师资队伍。如今,升达学院教师队伍数量、结构、能力和素质大大提升,教师的归属感、获得感、幸福感、满意度大大增强。
提质量养师德,强化教师“引路人”责任
充足的教师数量是满足教学需要的基本保证,合理的队伍结构是提高教育教学质量的重要条件,高水平的学科专业带头人是保证人才培养水平的关键力量。升达学院坚持利用引培并重、岗前培训、课程进修、出国访学、外出交流等方法,增加教师数量,优化队伍结构,提升整体质量,确保新进教师的质量;加强高职称、高学历、“双师型”教师的引进和青年教师的培养;加强学科、专业带头人及其团队建设。……
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