卢 蓉，侯念妤，化 卉，吴 青

（昆明医科大学，云南 昆明 650500）

在国家鼓励“大众创业、万众创新”的时代背景下以及精准扶贫以实现全面建设小康社会的目标规划下，新时代医学院校人才培养工作必须紧跟国家的发展方向。创新创业教育以及家庭经济困难学生的资助工作成为目前各医学院校研究的重点。家庭经济困难学生在医学院校占较大比重，就业创业工作开展情况直接影响其就业质量和创业成败，也关系到家庭经济困难学生家庭精准脱贫的效果。据此，在脱贫攻坚决战决胜期，本研究聚焦医学院校家庭经济困难学生，通过调查了解家庭经济困难学生创业意愿，分析其创业心理，对医学院校有针对性地培养家庭经济困难学生创业意识与创业能力、减轻其经济压力、解决就业问题，促使其实现自我成长和反哺社会具有重要现实意义。

1 对象与方法

1.1 对象

选取某医科大学3 061名家庭经济困难学生为研究对象。于2020年4月初发放问卷共3 061份，回收有效问卷3 061份，有效回收率为100.00%。同时，随机选取其中20名学生为访谈对象，依据访谈提纲进行一对一深入访谈。

1.2 研究方法

采用自行设计的调查问卷和访谈提纲进行调查与访谈。调查问卷分为基本情况调查、创业意愿和创业心理调查两部分，其中，创业意愿和创业心理调查部分共10个条目，采用 Likert 5级计分法，“完全同意”“基本同意”“不确定”“基本不同意”“完全不同意”分别计 5、4、3、2、1分，所有条目均为正向计分，满分50分，得分高表示学生创业意愿强烈、创业心理准备充分。……