王勇鹏，蒋文豪

（湖南警察学院，湖南 长沙 410138）

一、研究背景

日趋复杂的大学生犯罪正在引发社会的广泛关注与探讨，但均较多聚焦于当下发生了什么，而忽视大学之前的儿童期或生命早期发生了什么，很少关注其如何成长为现在的年轻人。20世纪90年代早期以来日益流行的“生命历程理论”结合了来自生物学、心理学和社会学的观点，讨论了婴儿期、儿童期、青春期、成年期及其之后等生命历程不同阶段的反社会行为、越轨及犯罪的开始、持续与终止的诸多因素，[1]特别强调婴幼儿期和儿童期的发展问题，会造成反社会行为，甚至还可能持续到青少年期及其以后。

关于犯罪原因的解释中，最初没有“人格”的地位，随着实证学派将人格理论引入到刑法领域，有关人格与犯罪间关系的研究也逐渐多了起来。如菲利述及人类学犯罪原因、李斯特提出“人身危险性”、艾森克不同人格维度组合与犯罪理论等均涉及人格特征；Prinize等人的研究发现“宜人性”对青少年犯罪行为具有缓冲作用，且强制性的不良教养方式与低谨慎性儿童的犯罪行为具有高相关；未成年犯具有更高的孤独感等，[2]指出了人格在犯罪中的作用与影响，为大学生犯罪研究打开了一扇新窗。

正是基于上述背景，本研究拟调查犯罪大学生人格特点与生命历程有关情况，对其进行分析，提出针对性的心理防控建议，促其健康发展。

二、调查概述

调查对象。（1）我国南方某省三所看守所在押和两所监狱在监的大学生罪犯119人，性别均为男性，平均年龄19.9岁。……