李子豫

(星海音乐学院，广东 广州 510006)

2014年，习近平总书记在参观新疆军区某红军师师史馆时提出要把红色基因融入官兵血脉，让红色基因代代相传，突出强调了新时代加强红色教育的重要性[1]。红色教育是实现革命精神内化与红色基因传承的起点和首要环节。为了从党的百年伟大奋斗历程中汲取追梦的智慧、凝聚奔跑的力量，校园无疑是传播红色文化的主渠道和主阵地，学校在党史学习教育方面展现了形式多样的内容，校园红歌实践无疑给学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行提供了抓手，红色经典传扬、红色故事传颂、红色旋律传唱成为激发学生精神需要、提升学生奋斗能力、提供符合新时代语境的学生遵循的校园行动热潮，更是引领学生高举旗帜跟党走，将红色基因根植于学生血脉之中的有效方式和具体实践。传唱具有朴实浓韵的红色感情基调的校园红歌，既能给学生展现革命实践的真实写照，又能向学生展示革命精神的红色记忆，让学生在敬仰英雄为民族独立解放、国家民主富强、社会文明进步而奉献青春热血乃至宝贵生命的同时，从中受到感化和教育并汲取精神力量，进而油然生发出一种向英雄学习的豪迈气概，激励学生奋发向上。如何将革命精神和爱国精神融入校园红歌实践各环节和全过程，已然成为落实“为党育人、为国育才”任务的一项重要课题。

一、精神内化基本概念与内涵

所谓内化……