徐燕杰

(山西大同大学 外国语学院,山西 大同 037009)

一、引言

翻译是一种沟通不同文化的重要途径。在翻译行为中，译者作为翻译行为的主要实施者，其不同翻译策略选用最终导致不同译本的产生。不同译本产生不同的文化交流效果。这在文化翻译领域尤为突出。当前国际经济与文化形势下，我国“文化走出去”战略的翻译人才培养不仅是技术人才培养，更是文化人才培养，我国翻译人才培养应助力我国文化战略实施。因而，对于译者翻译策略的研究就至关重要。

生态翻译学作为一门跨学科的中国本土翻译理论，从“人与生态环境”相互作用系统观出发，类比译者与翻译生态环境，对于译者翻译策略的选用动机，选用过程以及最终目的有很好的阐释，对我国文化战略翻译人才培养具有建设性价值。

二、生态翻译学与译者中心

生态翻译学(Eco-translatology)由中国翻译学者胡庚申教授于2001年创立。生态翻译学作为一种生态学途径的翻译研究范式。从生态系统整体视角出发，将翻译生态与自然生态作隐喻类比，从译者、译本和译境三个主要角度对于翻译现象做出全新描述和阐释[1]。

如同人在自然生态环境改造中的主体地位一样，译者作为翻译行为的主体，在生态翻译学中备受重视。“译者责任”“适应选择”和“译有所为”这三大生态翻译学所包含的理论均突显译者在翻译活动中的中心地位，阐释在具体翻译活动中译者与翻译生态环境之间的相互作用。……