杨彩红

(山西传媒学院 基础课教学部，山西 晋中 030619)

在经济全球化高度发展的新时代，人类世界之间的联系更加紧密，文化之间的融合程度日益加深，在促进世界文化大发展的同时，也给民族的文化传承带来强烈的危机。因此，在这种形势下，加强民族文化的继承和发扬，凝聚民族的力量，增强民族文化的认同感，成为当前民族文化建设的迫切需要[1]。我国作为多民族融合的国家，少数民族众多，少数民族的文化也是中国历史文化的重要组成部分，不仅有着极为丰富的民族历史传承，而且因为其富含的民族特色内容，形成了大量优秀的民族文化，成为少数民族戏剧影视创作的不竭源泉。这些民族文化的发展，也为戏剧影视的审美带来了新的要求，标准变得更加严格。

作为一种新兴的重要理论，ESP(English for specific purpose)理论是目前发展比较成熟完善的学习理论。ESP理论的专业用途，具有自身的特殊性，能够为少数民族影视戏剧的审美标准提供新的研究思路，带来新的工作模式，能够满足民族文化研究所需要的理论支撑[2]。同时在分析过程中，要注意结合少数民族文化特点，足够深入地思考，真正地了解掌握少数民族戏剧影视的魅力所在，指导制定更加完善的审美标准。

一、ESP理论概述

1.ESP理论起源与发展

作为兴起于20世纪60年代的新型学科领域，ESP理论的兴起和发展有着其历史的必然性，是多种因素相互融合促成发展的。二战后，随着科技的大力发展，经济得到长足的进步，世界交流变得日益紧密，英语在国家日益频繁的来往中逐渐发展成为最主要的语言，掌握英语语言成为世界经济发展的内在需求，ESP理论就是在该背景下产生的。……