李晶 黑龙江省商务学校

为贯彻落实全国、全省教育大会精神，加快推进中等职业教育资源整合，加强中等职业教育内涵，集中力量建设一批引领改革、支撑发展、服务龙江的优质中职学校和专业。在全省实施遴选优质中职学校和专业群建设计划（简称“双优计划”）工作。

一、中职学校通过“双优计划”加强专业群建设的意义

中职学校申报“双优计划”，建立并完善专业群建设是落实《国家职业教育改革实施方案》等文件，树立现代职业教育理念，以评价促进教学改革、以创新推动学校发展，不断加强中职学校内涵建设，提升办学品质和社会服务能力，助力区域经济发展和推进学校特色发展的关键举措，具有十分重要的理论研究意义和实践意义。

（一）理论意义

中职学校推进“双优计划”背景下专业群建设具有较高的理论研究意义，一方面专业群建设推动学校教学能力提升，整合教学优质资源，聚集学校教育力量攻坚克难，吸收校外资源拓宽合作领域，不管是对专业群发展，还是对于专业的能力提升，都具有一定的理论指导意义。另一方面，通过一两个专业群建设，辐射带动学校其他专业发展，探索重点专业的长效推进模式，为其他专业或者重点专业提供新的发展方向和思路，通过对商贸类专业群建设的实践探索，积累经验，为学校整体专业建设提供理论支撑。

（二）实践意义

以商贸类专业群建设为例，中职学校发展专业群建设，“双……