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【本期关注】

美国行业协会参与职业农民培育的价值逻辑及实践路径

苗培周(2·5)

丹麦成人继续学习投入保障机制——基于教育经济学视角

王 琳(2·14)

公平与包容：全球成人学习与教育参与的现状、阻碍及举措——基于GRALE IV的分析与思考

牛可心 金怡璇 陈元元(2·25)

欧盟成人教育师资管理的经验及其启示

许洪义(2·36)

全日制职业技术教育专业学位研究生培养现状与优化策略——基于试点院校的实证分析

何爱霞 赵艺凡 尚新花(3·5)

乡村教师学习文化：实质、意义与革新方向

刘廷哲 刘萍萍(3·13)

论企业参与社区教育实践的特征

桑宁霞 岳 蓉(4·5)

农村社区教育融入社区治理：价值逻辑与策略构建

丁红玲 张境芳(4·10)

【成人教育】

“成人教育”解析

侯怀银 王晓丹(1·5)

弗莱雷的继续教育现代化思想及其启示

曹 琪 李 光(1·15)

新时代中国特色社会主义继续教育理论研究论纲

李中亮(2·44)

我国学分银行制度变迁的路径转换：由诱致性转向强制性

郑绍红 黄贵英(2·50)

“互联网+”教育模式下成人教育网络教学模式的优化

王梦娴(2·58)

教育信息化2.0视域下成人远程教育的发展路径

刘睿声 冯 彤(2·62)

论终身学习与人的自我实现

樊小星 王荣欢(2·67)

“微课”视域下成人高校思想政治理论课教学的实效性提升

王 海 毕秋贤(2·72)

情境学习理论下高校继续教育优化发展路径研究

刘婉云(4·18)

论“三全育人”视域下成人高校思想政治工作创新策略

单雅欣 刘金辉(4·25)

【成人教育基本理论】

成人教育的文化唯物主义省思——基于雷蒙……