代 雷

(大连财经学院，辽宁 大连 116600)

党的十九大指出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务……培养出德智体美劳全面发展的社会主义接班人和建设者。”思想政治教育体系的建设有效落实这项方针，习近平总书记高度重视高校思想政治教育工作的建设和发展。20世纪末期，我国就开始不断建设完善思想政治理论体系，从不同方面，实践理论相结合，在思想政治理论教学方面从课程设置、教学方式等层面积极探索，制定出符合高校自身发展育人树人的思想政治理论体系。要根据思想政治理论课与其他课程同向同行原则，探索适合高校学生思想政治教育的课程体系。

一、构建新型高校思想政治理论课程体系的意义

1.发挥其他课程育人功能，形成思想政治理论教育合力

作为高校的核心课程，思想政治理论课程引导学生树立正确的思想道德观念。但这并不是说思想政治教育课程只是思想政治课的任务，其他的学科也都有立德树人的功能。要深刻发掘各种学科的思想政治教育功能，将思想政治理论课程的知识融入专业课中，让学生在日常专业课学习的过程中，逐步形成正确的思想道德观，提高个人思想道德修养，加强政治觉悟。做到思想政治教育和其他课程的融入，在知识传授的同时更要做好育人工作。在现实教学中容易出现侧重其他教学而忽视思想政治教育的现象，这种现象主要有两种[1]。一种是教学与育人的分离，在教师传授知识的过程中，只注重专业理论知识的教学，忽略了立德树人的根本需求。