李青嵩 阳财婷

(1. 重庆第二师范学院 新时代青少年德育协同创新中心，重庆 400065；2. 重庆理工大学 马克思主义学院，重庆 400054)

创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，是以习近平同志为核心的党中央在总结国内外发展经验教训、分析国内外发展大势的基础上提出的，是相互贯通、相互促进的整体。“五大发展理念”渗透于我国社会生活的方方面面，包括政治、经济、生态、文化等，对其内涵把握必须建立在对新常态的深刻认知下，要理解理念中各要素的现实根源。[1]就教育领域而言，重视“五大发展理念”对于高校发展的重要指导作用，是加快推进高校发展的根本遵循。“五大发展理念”作为高校改革发展的行动纲领发挥着引领性作用，反过来高校的发展也将在遵循这一理念的基础上不断深化“五大发展理念”的实践意义。

高校是人才、科技和创新的重要结合点，在国家经济社会发展中具有特殊作用。高校应深刻把握“五大发展理念”的根本内涵，以创新发展为动力、协调发展为内在要求、开放发展为外在支撑、绿色发展作为基本保障，全面贯彻党的教育方针，落实高校改革发展任务，加快社会主义文化建设的发展步伐。

一、创新发展是高校稳步提升的核心动力

习近平总书记强调：“坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。……