金融杠杆视角下恶意校园贷成因及对策研究
2021-01-16黄朝晖黄日奖徐嘉奕
湖北成人教育学院学报 2021年4期
黄朝晖,黄日奖,徐嘉奕
(1.湖北技能型人才培养研究中心,湖北 武汉 430074;2.北京第八十学校国际部,北京 100102)
2017年底十九届中央政治局第三次会议称,在打好防范化解重大风险、精准脱贫和污染防治的攻坚战方面取得扎实进展,引导和稳定预期,加强和改善民生,促进经济社会持续健康发展。2018年国务院政府工作报告提出决胜全面建成小康社会三大攻坚战,三大攻坚战中的第一条就是防范化解重大风险,要使宏观杠杆率得到有效控制,把去杠杆放在经济工作的首位。[1]使用金融杠杆的结果是放大和增加债务,金融杠杆可分表内金融杠杆和表外金融杠杆,表内金融杠杆在监管部门的掌握和控制中,近几年整顿力度大,风险总体可控;表外金融杠杆监管部门掌握情况有限,监管盲区较大,隐形风险高。恶意校园贷是表外债务监管的一种新形式,风险高,社会危害大。
一些不法分子通过恶意校园贷平台利用“高利贷”进行其他犯罪。犯罪嫌疑人让学生提供身份证明、银行卡和手机卡等资料,大学生往往防备心理较弱,使得放贷人可能利用校园“高利贷”诈骗学生抵押物和保证金,或利用学生信息搞电话诈骗、骗领信用卡等。同时,恶意校园贷也会滋生借款学生的恶习。高校学生的经济来源主要靠父母提供的生活费,若学生具有攀比心理,且平时就有恶习,那么父母提供的费用肯定不足以满足其需求。为此,这部分学生可能会转向恶意校园高利贷获取资金,并引发不良恶习,严重的可能因无法还款而逃课和辍学。……
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