卜 婷

(蚌埠医学院，安徽 蚌埠 233000)

高校思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，是大学生进行理论武装和思想政治教育的主渠道、主阵地和主课堂。当下高校思政课面临着课堂“抬头率”不高与“吸引力”不够等挑战，提升思政课的亲和力与吸引力是摆在高校教育工作者面前的一项重要课题。主旋律动漫作为一种特殊的艺术表现形式，深受大学生的喜爱和欢迎，在大学生群体中有着巨大的影响力，由此可见，将主旋律动漫巧妙的融入思政课教学中，有利于引导大学生通俗地了解深刻的思想内涵和文化道德等主流价值观。

一、主旋律动漫的内涵及特点

任何时期、任何民族以及国家的稳定团结离不开主旋律的传播，在传播过程中，随着人民群众审美要求和欣赏习惯的变化，动漫逐渐在传达传播民族价值观、社会正能量以及核心精神方面发挥着重要作用。不同的国家与不同的民族文化，主旋律表现的方式不尽不同，习近平总书记强调“爱国主义始终是激昂的主旋律，始终是激励我国各族人民自强不息的强大力量。”[1]我国的主旋律动漫是指以爱国主义为核心，运用鼓舞和激励的叙事风格和多种视听表现手段将意识形态、民族精神和时代精神等直接作用于人的感官的一系列作品。

一般来说，主旋律动漫具有既“红”又“专”的属性，近年来，深受欢迎和喜爱的《那年那兔那些事》《领风者》《追梦者》《恰同学少年》《打，打个大……