齐黎丽 谢 慧

(黑河学院 经济管理学院，黑龙江 黑河 164300)

在现代信息化技术飞速发展的当今社会，人类的“终身学习”已成为一种社会时尚，也是人们可以时代进步的重要方法。高校大学生作为未来社会的主人、创新者，需不断地接收知识的灌输，“终身学习”和充分利用碎片化时间学习成为学生学习的一种刚需，同时，高校的线上线下混合式教学是一种新兴的教学模式，可以较充分地发挥学生的主体作用，让学生能够在信息技术的引导下完成自主学习，改变当前高校内学生的消极学习风气，实时、高效的学习。此外，互联网是一把双刃剑，在给人们带来益处的同时也会出现弊端，因此，高校对线上教学的实际情况进行调查和实用评测显得尤为重要。本文将重点分析在线开放课程的混合式教学模式教学的相关内容。

一、线上教学带来的益处

1.帮助教师节省精力，有效缓解教师短缺局面

在传统的线下课堂中，教师授课形式单一，在教室中直接面向几十个学生讲课，为保证学生听课效果，教师往往会用较大的声音讲课，如果遇到几节连在一起的课程就会更加消耗教师的体力，在教学过程中教师会用到粉笔，粉笔灰也会影响到教师的嗓子和呼吸道，久而久之会形成许多教师职业病，如咽喉炎、鼻炎这样的病症在许多教师身上随处可见。相比于线下教学，线上教学可以帮助教师节省很多精力。学生通过手机或电脑屏幕观看教师……