余智莹

摘要：利用第二课堂对学生就业能力展开培养为目前各高职院校开展教育管理工作的重点之一，将就业能力理念作为高职教育管理中心思想，利于将高职教育管理的育人功能更好凸显，学生管理科学化水平也明显有所提升，进而还可以促使学生管理内部协作配合得到一定强化。目前，基于就业能力理念下开展的一系列高职教育管理中依然存在一些问题，其中包括管理队伍有待加强、管理方法有待改进、管理制度并不完善以及管理观念急需提高等，本文主要对基于就业能力理念下展开高职教育管理的意义进行阐述，并对我国高职教育管理现状展开分析，从而将基于就业能力理念下展开高职教育管理改进措施提出，着力将利于就业能力培养的学生管理运行机制建立起来。

关键词：就业能力理念 高职 教育管理

近些年，高职教育水平高低已经逐渐受到更多人的关注，高职院校学生若只依靠其专业能力已经无法与目前经济社会发展需求相适应，因此为与当前高职教育发展需求相结合，应适当调整高职教育管理体系，从而使其更加与我国国情对于高职人才的需求相适应，高职教育管理体系也可以更加长远且健康地发展下去。目前，就业能力即综合能力素质的集合已经成为高职院校学生获得工作以及更换工作和实现其个人职业生涯规划的关键内容。给予就业能力理念下对高职学生展开教育管理为较为复杂的一项系统工程，需根据高职院校自身所具备的职业性特点，从而具有针对性地强化高职院校学生就业能力。……