赵 璇，王 瑶，吴惠娟

（南京医科大学第一附属医院，江苏 南京 210029）

颅脑损伤患者目前在临床中并不少见，患者多为脑部遭受暴力冲击等出现损伤。颅脑损伤患者的病情较为严重，且患者的病情容易出现快速的变化，患者的生命安全受到严重的威胁。正是因为这一特点，颅脑损伤患者的床边交接班十分关键，只有做好患者的交接班，才能保证护理工作的顺利进行，这也是护理工作中的关键环节[1-2]。我科针对此类患者选择两种交接班方式，现进行如下分析。

1 资料与方法

1.1 一般资料

从我科2019年1～12月期间收治的64例颅脑损伤患者进行观察。利用随机数字表方式将入组对象均分成对照组（n=32）和研究组（n=32），对照组男性为26例，女性6例，年龄为14～79岁；研究组男性为25例，女性患者7例，年龄为15～77岁，两组患者的基础资料进行分析后无任何差异存在（P＞0.05）。

1.2 方法

对照组患者的交接班方式为常规模式，研究组对象接受SBAR沟通模式交接班。其中，S为报告者的姓名、患者的姓名与床号等，B为患者主诉、问题依据，A为患者出现的异常反应、异常报告值以及问题的要点，R为已经进行的护理方式、相关问题的建议。

科室需要成立专门的SBAR沟通小组，护士长担任组长，主管护师、护师与护士则作为组员参与。小组成员需要接受SBAR沟通的相关培训，并且结合科室的实际情况拟定护理方案等，对护理的步骤、交接班的要点等进行详细的分析，小组成员需要掌握SBAR沟通模式的概念、方法、优势等。

在进行床边交……