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军事导向型学术交流在军医大学青年教员培养中应用

2021-01-15孙夏承吴菲菲李凯峰张海锋王亚云

实验室研究与探索 2020年12期
关键词:交流教学

孙夏承, 吴菲菲, 李凯峰, 田 菲, 张海锋, 王亚云

(空军军医大学基础医学实验教学示范中心,西安710032)

0 引 言

2019 年11 月29 日全军院校长集训开班仪式上,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话,强调要全面贯彻新时代军事教育方针,就是坚持党对军队的绝对领导,为强国兴军服务,立德树人,为战育人,培养德才兼备的高素质、专业化新型军事人才[1]。空军军医大学是我军培养卓越军事医学人才的摇篮与基地,国家级基础医学实验教学示范中心深入贯彻习主席“用好用足外部优质教育力量和资源”的指示要求,创新发展军医大学青年骨干师资培养体系构建和实践,自2019 年3 月到2020 年1 月,精心策划27 期军事导向型学术交流活动。研究表明,军事导向型学术交流有效促进了军医大学青年师资培养,大大地推动了学科与专业建设,成为空军军医大学全面深化军事院校改革创新中重要的环节。

1 创新开展军事导向型学术交流的背景

高素质青年教员队伍是实现军医大学培养卫勤保障先锋的重要基础,但是,现实存在两大不足:①军校青年教员毕业后即分配至相应教研室开展教学、科研工作,缺乏基层一线教学经验[2-4];②青年教员普遍对军事医学学术前沿和交叉创新了解不足,与实战化科研要求存在较大差距[5-8]。针对以上问题,自2019年3 月到2020 年1 月,空军军医大学国家级基础医学实验教学示范中心精准聚焦军事医学学术前沿,精心策划交叉式学术思想交流,务实打造军事医学特色亮点,开展27 期学术交流,并在学术活动进程中开展教学研究以评估效果(教学研究流程见图1)。……

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