谢细玲

(闽江师范高等专科学校马克思主义学院， 福州350108)

“办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。”在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记从党和国家事业发展的全局出发，深刻阐述了办好思政课的重大意义。高校思想政治理论课是高校大学生思想政治教育的主渠道和主阵地。结合当代高职院校大学生的思想行为和学习特征，深入开展信息化背景下的思想政治理论课改革，利用新媒体与新技术使思想政治教育工作活起来，合理借助“微平台”“微时政”“微公益”等“微”形式进行教学改革，提升思政课的教学质量，增强思政课的时代感和吸引力，提高高职院校大学生的思想政治教育效果。

一、“微”形式下高职院校思政课教学改革的重要性

(一) 极大满足了高职院校大学生的需求

时代在发展，学生在变化。当代高职院校大学生大都为“00”后学生，他们在互联网普及运用与发展的背景下成长起来，对新生事物的接受能力相对比较快，能熟练使用微信、微博、微直播等互动媒体平台。高职院校可以借助于微信、微博能够及时洞悉学生最新思想动态，了解学生的兴趣爱好、生活情感、学习困难、意见等，并可在第一时间做好学生思想教育引导、帮助学生扣好人生第一颗扣子。

(二) 为思想政治理论课提供了新的平台

在“微时代”背景下，思想理论政治课教育不再局限于课堂教育，线上课程也慢慢成为教育重地。……