基于就业创业能力的大学生课余时间管理研究
——以福建省某高校为例
2022-01-11吴元华游少萍
淮南职业技术学院学报 2021年6期
吴元华,游少萍
(1.福建农林大学动物科学学院(蜂学学院), 福州350002; 2.福建农林大学马克思主义学院,福州350002)
一、国内外相关研究
(一) 就业创业研究相关研究
我国毕业生在就业中表现出适应力和综合能力不强、综合素质及个人修养不高、规划和目标模糊等问题[1]。产生问题的主要原因是高校扩招和自主择业,学生的定位和期望与社会要求存在差距,实践教学安排与学生就业时间冲突等。大学生自主创业优势很大,主要表现在知识层次和学习能力较强,思想活跃、创业激情和创造力强,思想道德整体水平较高。而大学生创业的劣势在于,缺乏实践经验,期望值脱离社会现实,心理承受能力差,社会适应性弱,缺乏社会责任感等[2]。
(二) 课余时间管理相关研究
大学生课余时间管理能力培养,包括加强时间管理意识、提高时间管理规划与控制能力,并以帮助个体形成有效的时间管理技能为最终目的。大部分学生不能有计划地安排课余生活,高效完成专业知识与技能的学习。部分学生自控能力差,家庭教育和管理对于已经成年的大学生作用甚微,学校及各种社团活动难以满足学生的需求,最终致使学生课余时间利用率低。
(三) 国外有关研究
卢卡斯和诺玛认为,大学生在校期间兼职是一个学习如何协调工作和学习之间的冲突的过程,通过兼职扩大社交圈、学习新技能、了解客户与雇员关系等。性别和年龄对时间管理能力、创业意愿有影响,女性比男性的时间管理能力强,而25岁以上的大学生比25岁以下的大学生更善于时间管理。……
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