王贞贞,施春华

(1.西华大学， 成都610000；2.四川幼儿高等师范专科学校， 四川绵阳621000)

孔子作为我国历史上最伟大的教育家，被历代尊为“万世师表”，其教育思想强调,作为教育者须有自身过硬的思想认识、学问水平和能力素养，而后“己欲立而立人，己欲达而达人”，推己及人，从而塑造人、教育人，强调教育者须有自身人格魅力，才能更好地去感染人、带动人、启发人。当前，高校思想政治教育正处在一个重要的发展阶段，习近平总书记强调，思政课教师队伍责任重大、办好思想政治理论课关键在教师。通过对孔子信而好古、学而不厌、诲人不倦、闻义要徒等教育思想的研析，旨在将中华传统文化精华应用于当代思想政治工作者提升自身能力素质之中，进一步增强高校思想政治教育的吸引力，引导当代大学生树立正确的理想信念、价值理念和道德观念。

一、信而好古：只有自信才能他信

子曰：“述而不作，信而好古，窃比于我老彭。”(《论语·述而篇》)孔子的一生相信并真心喜爱古代的优秀文化知识，一生致力于学习整理古典文献，这种发自内心的喜欢使孔子感受到了学习无穷的快乐，自己在学习过程中受益匪浅，而后把自己感受到的文化魅力、学习整理后文化知识、深信不疑的礼乐之道传授给三千弟子，因此，孔子的教育极具感受力、吸引力。子张曾经请教孔子怎样立身处世、行于邦里，子曰：“言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦行矣；言不忠信，行不笃敬，虽州里行乎哉？……