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论 诗 歌 与“析数”

2021-01-15陈世明

湖北第二师范学院学报 2021年10期

陈世明

(郑州工业应用技术学院,郑州 451100)

培根说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人精密,哲学使人深刻。”各门科学固然有其独特的功能,但往往也相互渗透,互为作用,所以有“科艺相通”之说。如果我们仔细体察,就能发现在数学和诗歌这两个迥然相异的领域,有着不少共通之处。诗和数学上的公式、定律,都是从纷繁复杂的社会、自然现象中凝练出来,体现了高度的智慧性和美的简洁性。朱光潜先生曾说:“诗比别类文学较严谨、较纯粹、较精微”,这与科学理论能“从尽可能少的假设和公理出发,用最简洁的形式,概括尽可能多的经验事实”,十分相似。所以说:“数就是美”。数学的方程、公式,自然科学的定律、理论,实际上就是用数字和公式等写成的诗,是真正的科学诗。复旦大学谷超豪院士在繁忙的科研工作之暇,酷爱写诗。他在担任中国科大校长时,经常奔波于沪皖之间,就常常利用在飞机、火车上的时间,考虑数学上的“孤立子”问题。为此,他写下了这样一首诗:“数苑从来思不停,穿云驰车亦有成。且喜高空得孤子,相互作用不变形。”

根据汉字方块字的结构特点,修辞学里设有“析字”一格。这种修辞格在诗歌中常有运用。例如《红楼梦》第五回云:凡鸟偏从末世来,都知爱慕此生才;一从二令三人木,哭向金陵事更哀。”“凡鸟”是“凰”(凤)字的拆析,隐指王熙凤。周春《阅红楼梦随笔》:“诗中‘一从二令三人木’一句,盖‘二令’,‘冷’也,‘人木’,‘休也’。暗示贾琏对王熙凤的态度由听从,而冷淡,而休弃。……

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