(安徽建筑大学体育教学部 安徽合肥 230601)

校园足球是学校体育创新改革的重要突破口，其主要目的是增加足球人口、增强学生体质、培育学生人格、夯实足球人才根基、提高学生综合素质、促进青少年学生健康成长。我国的校园足球是建立在学校的教育及体育教育之下的一个分支教育形式[1]。高校作为校园足球发展的最具活力和最高水平阶段，在足球教学、配套设施和条件等诸多方面都有很大的先行优势。高校校园足球已经不仅单纯承载着对学生的健身健心功能，从某种意义上讲，现今的高校校园足球承担着我国校园足球发展方向引领者的重任。虽然教育和体育部门共同关注校园足球的发展，但实质上只是教育部门在做，体育部门并未全力参与[2]。2018年5月，安徽省教育厅出台《关于在全省高校推行公共体育艺术教育俱乐部制教学改革的意见》，自此，安徽省高校校园足球实行俱乐部制教学。高校体育俱乐部教学模式是一种以体育项目俱乐部的形式组织体育课教学的方法和程式。该研究对安徽省高校校园足球教学现状进行调查研究，找出制约安徽省高校校园足球教学的因素，针对制约因素进行分析研究，为教育主管部门和学校体育工作管理者提供一定的参考。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

该研究以安徽建筑大学、合肥学院、安徽工业大学3所高校校园足球教学现状为研究对象，对足球专项班学生进行调查研究。……