新时代加强大学生劳动教育的时代价值与实践路径

2021-01-14梁艳霞何志红郑怡萍郑文怡

黑龙江科学 2021年21期

梁艳霞，何志红，郑怡萍，郑文怡

(广东理工学院，广东肇庆 526100)

1 加强劳动教育的重要性

1.1 弘扬中华民族的传统美德

传统文化在中华民族五千多年的发展历史中得到了完善继承，源远流长，博大精深。随着社会的快速发展，一些传统文化正逐渐消失，被人们淡忘。文化是一种无形的力量，它给予中华民族目标和方向[1]。其中，劳动精神、工匠精神深深影响着中华儿女，是我国优秀的传统美德。瑶山壮族自治区环卫劳模韦朝群，做着最脏、最乱、最苦的工作，过年时也经常忙得不能回家。记者采访他时，他脸上洋溢着笑容说“通过自己的努力保护环境，保护自然，家人是理解的，是支持的，我很高兴”。大学生应从自身做起，从现在做起，积极弘扬中华民族的劳动精神，传承中华民族的工匠精神，中华民族的传统美德也激励着一代又一代年轻人。大学生应继承和弘扬中华民族的优秀传统，尊重他人职业，努力劳动，努力增强自己的科学文化知识，为社会发展做出重要贡献。

1.2 促进自我发展的重要途径

2020年3月国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，指出了劳动教育的重要性和现实意义，这对于促进新时代社会的新发展具有一定的推动作用，在马克思主义的推动下，劳动的观点也起到了非常大的作用，在发展社会创造社会的过程中，体力和脑力有了明确的分工，这些都揭示了劳动对于社会的意义。新时代的年轻人面对的未来形势是严峻的，要通过劳动去创造新的未来[2]。通过不断学习，树立远大理想，适应社会和改造社会是劳动的重要作用。大学生是未来的引领者，加强自身劳动意识，培养良好的修养，不仅能够提升自我，也能够为社会发展提供有力的支持和保障。大学生要规划好自己的人生之路，注重文化和技能的积累和培养，通过劳动成为一名社会发展所需要的人才，为社会做出一番贡献，这是大学生新时代自我发展的重要途径。

2 大学生劳动意识不足的原因

2.1 家庭因素

东汉时有个读书人叫高凤，父母都是种田的，家里因为贫穷，小时候没钱进学校读书，只能去附近的傅家去借书，这种精神在当今社会非常难能可贵。家庭教育是所有教育的基础，决定着孩子的未来。当今，大多数孩子是独生子女，家长习惯于为孩子减轻负担，家务都不让孩子碰，很多孩子缺乏一定的独立性和自理能力，不重视孩子劳动习惯的培养，导致其劳动知识和劳动意识不足。家庭作为孩子的第一课堂，应该为其树立正确的劳动价值观，培养其良好的劳动习惯，而不是娇生惯养，缺乏劳动技能。

2.2 观念转变

信息技术的快速发展导致人们越来越习惯快节奏的生活方式，大学生在这样的环境影响下，喜欢上了网络、短视频和快餐文化，这些简单、便捷的事情能让他们感受到满足感，从而引发懒惰、涣散的思想。劳动观念的转变导致越来越多的学生不愿意去尝试新事物，不愿意履行自己的义务，不了解劳动的精神和意义。

3 加强大学生劳动教育的实践路径

当前，大学生已经成为社会发展的主要支柱。但是，部分大学生在思想和行为上依赖父母和他人，导致个人的劳动意识和劳动能力不足。因此，国家开展了很多劳动活动，大力弘扬劳模精神，激励人们热爱劳动、努力拼搏。光荣和幸福属于劳动者，新时代是奋斗出来的，劳动楷模是人们的精神模范和精神支柱。

3.1 树立良好的劳动思想品德

思想品德是一个多要素的综合系统，在一定的思想指导下其包括经济活动、政治活动、道德风尚和风俗习惯，在人们的成长过程中具有重要的指导作用。人的思想在成长的过程中可能有正确的理论也可能充满着错误的认识，因此要树立良好的劳动思想品德。王进喜被誉为“油田铁人”，他的坚持奋斗和不懈努力体现了崇高的职业精神和劳动精神，他的精神激励着当代大学生，努力为社会发展做出自身的贡献。大学生要树立正确的劳动价值观，但是目前大学生存在重视脑力劳动、轻视体力劳动的现象，部分大学生倾向于网络自媒体的快节奏生活，未形成勤奋劳动的正确劳动价值观[3]。好的价值观决定正确的方法论，要引导大学生树立诚实劳动、认真履行劳动义务的道德理念，从小事做起，从身边做起，不断培养和提升自己的良好品德。

3.2 培养积极的劳动行为

促进大学生德智体美劳全面发展，提升其综合素质。其中，劳动教育是不可缺少的重要内容。高校应开设相关的劳动教育课程，防止出现劳动教育边缘化的问题。高校应重视劳动教育对学生思想意识的影响，开展学生的劳动教育不仅要依托课堂教学，还需要贯穿在实践环节，增强学生的劳动技能。建立奖励机制，激励大学生勤奋劳动、热爱劳动，使其认识到劳动的光荣。大学生应积极了解劳动背后的意义，从而真正做到心中有劳动，实现劳动价值，提升自我能力，促进自我发展[4]。