倪烁 中央广播电视总台

随着国内经济的高速发展，我国综合国力已显著提高，国际地位越来越稳定，各国对于我国文化的重视程度也逐渐提高。越来越多的国外友人开始移民中国，我国主流媒体也制作了汉语学习视频投放海外。随着学习汉语的人数逐渐增长，对外汉语教学开始兴起。语言赋予文化新的生命，因此在对外汉语教学当中要始终以文化基础作为教学重点，让中国文化渗透整个教学过程中，能够有效避免单纯对外汉语教学的枯燥乏味，且能够激起外国学生对我国文化的探索欲，使中国文化走向世界。

一、对外汉语教学中中国文化融入的内容

（一）风俗习惯文化内涵

对外汉语教学过程中融入中国民俗习惯文化教学，对此相关教育者及部门还未有完整的教学内容及概念，通常都是教师即兴讲解，在对外汉语教学中融入汉语言文化，主要涉及一些本土风俗习惯知识，如一些基本打招呼的方式、不同情境下语言的使用方式及一些禁忌语言等。对外汉语教师还会在讲述国内文化的同时与国外文化进行比对，分析中外文化区别性，让学生更好的对中国本土文化进行深入了解[1]。风俗习惯往往是一个国家文化内涵的最好体现，风俗文化的传承与民族文化之间有着密不可分的关联，从体态语言差异上就可以看出，在进行国际交流过程中，只有充分了解不同国家的风俗文化，才能掌握语言中真正蕴含的意思，理解其内涵。……