广西国际商务职业技术学院 广西 南宁 530000

1 调研背景

高职学生学习英语听说的现状与问题。高职学校的生源学习成绩普遍不理想，尤其是英语成绩更是低。因此他们学英语的动力不足、兴趣不浓，有些干脆不学习，等着补考的时候老师降低要求让通过。因此，如何利用新的信息技术提高高职学生学习英语听说的兴趣并帮助他们有效提高相关能力成了迫在眉睫的难题。

高职英语听说教学现状与问题。高职院校普遍采用的黑板+PPT+光盘+教师讲解的教学模式未能兼顾各个层次的学生，也未能随时对学生的学习进行监控，及时了解学生的英语学习情况并进行学习交流。

同时，高校间的交流越来越多，各类口语赛事层出不穷，各院校急需一个能够进行口语比赛赛前培训，提高参赛选手英语综合能力的培训平台。

2 调研方案

项目 内容主题 信息技术与高职英语听说课程融合模式下的课堂教学和口语比赛培训调研目标1.了解是否有必要将信息技术与高职英语听说课程融合进行教学。2.了解文华在线的交互英语课程是否有助于开展高职英语听说课程教学。3.了解学生对文华在线交互英语课程的意见和建议。4.了解信息技术与高职职业英语技能大赛口语比赛培训相结合的必要性。5.了解信息技术与高职职业英语技能大赛口语比赛培训相结合模式下的培训平台搭建模块。方式方法学生问卷调查、英语听说课程教师访谈、高……