新冠肺炎疫情居家隔离期间大学生负性情绪及影响因素分析
2021-01-14马维冬胡艳超张春艳姚智会范雅洁王聪霞
韩 拓,马维冬,巩 红,胡艳超,张 岩,张春艳,姚智会,范雅洁,郑 阳,王聪霞
(西安交通大学第二附属医院心血管内科,陕西西安 710004)
自2019年12月新型冠状病毒肺炎(coronavirus disease 2019, COVID-19)疫情以来,截至2020年2月26日24时国内已经累计有78 497人确诊,2 744人死亡[1-2]。面对疫情防控严峻形势,全国各省、市、自治区等相继启动公共卫生Ⅰ级响应制度[3],各地实行严格交通管制,同时全国高校开学时间也不断推迟[4],大量返乡大学生滞留家乡,实行严格居家隔离。大学阶段仍属于心理发展成熟时期,面对疫情和学业双重压力,大学生更容易滋生负性心理情绪,如抑郁、焦虑以及压力等,严重者还会影响躯体健康。本研究通过线上问卷方式,调查COVID-19疫情居家隔离期间大学生的负性情绪与防疫认知情况,并分析负性情绪相关影响因素。
1 资料与方法
1.1 研究对象2020年2月22日至24日,通过线上问卷调查共回收438份问卷,剔除填写不合格问卷33份,有效问卷405份(92.5%)。总共纳入分析405名大学生(本科生和研究生),绝大部分位于湖北省以外地区(392人,96.8%);男性134人(33.1%),女性271人(66.9%);本科生241人(59.5%)。
1.2 研究方法通过问卷星在线设计调查问卷,包括基本背景信息和防疫认知情况。问卷发放主要通过微信群和朋友圈转发,质量控制通过IP地址和作答时间限制,剔除答题时间太短(<100 s)或太长(>10 min)以及答案明显异常等问卷,以保证数据真实可靠。
1.3 自评量表抑郁-焦虑-压力自评量表(Depression Anxiety Stress Scales, DASS)最早由LOVIBOND等[5]提出,后经ANTONY等[6]缩减至21项题目,由抑郁、焦虑和压力3个分量表组成,分别包含7个题项,被广泛应用于普通人群或临床患者心理状况筛查[7-9]。……
