贺婷婷 刘莉

【摘要】目的：角色扮演在培养心血管内科低年资护士急救应急能力中的应用。方法：实验对象是心血管内科低年资护士26名，开展培养心血管内科低年资护士急救应急能力，开展培养急救应急能力训练的时间为2021.5-2021.10，在开展护士急救应急能力培养中应用角色扮演形式，探究角色扮演形式的应用效果。结果：开展角色扮演在培养心血管内科低年资护士急救应急能力前后，培养后心血管内科低年资护士急救应急能力包括理论知识、操作技能和应急能力相较于培养前有了显著的优化，P<0.05。结论：角色扮演在培养心血管内科低年资护士急救应急能力中应用，能够更加有效地帮助护士提升急救意识，增强临床应急能力，对于护士的自身综合护理能力有很显著提升，从而提升心血管内科护理质量和护理服务满意度。

【关键词】低年资护士;心血管内科;角色扮演;急救应急能力

医院心血管内科疾病患者病情变化迅速多样，因此在疾病变化的时候，需要相关的护理人员及时地采取急救应急措施，可以迅速地进行应急处理，保障心血管内科患者生命安全。

1 资料与方法

1.1 一般资料

实验对象是心血管内科低年资护士26名，开展培养心血管内科低年资护士急救应急能力，开展培养急救应急能力训练的时间为2021.5-2021.10，在开展护士急救应急能力培养中应用角色扮演形式，26名心血管内科低年资护士均为女性患者，年龄区间22-26岁，平均（24.01±1.26）岁，文化……