贾海霞

不少同学在学习文言文时效率低下，原因主要在于过于依赖老师，平时不重视预习，在学习中比较被动。下面，笔者就谈谈如何提高学习文言文的效率，希望能给大家带来一定的帮助。

一、重视预习

文言文的语法规则与现代汉语的有不同之处，同学们在阅读文言文时会觉得难以理解。这是很正常的。一些同学没有预习新课的意识，只是被动地听课，时常会出现跟不上老师的节奏、吸收不了新知识等问题。大家一定要重视预习，养成课前预习的好习惯，带着问题去听课，有的放矢地学习，如此才能提高学习的效率。

一般来说，大家在预习时可以这样做：

1. 查阅与作者或文章有关的资料，帮助自己更好地理解文章。比如，在学习《鸿门宴》之前，同学们可以查阅与作者司马迁或者作品《史记》有关的资料，在预习课文后，要能够用自己的话介绍故事发生的背景，能理清人物与人物之间的关系，知道整个事件发生的原因、经过和结果，要能客观地评价课文中的人物形象。

2. 找出妨碍自己理解课文内容的生字词和句子，对照注释或者工具书弄清其含义和用法，疏通文意。对于难以理解的词句，大家可以结合注释，将词句放到具体的语境中去，联系上下文来推断;如果还是无法理解，就在课本上做一个记号，等到上课时认真听老师讲解。

3. 在理解文意的基础上，了解文章的叙事脉络、人物形象的性格特点以及文章的主旨，看看作者到底写了什么内容，具体是如何写的，并将自己的疑问记录下来，留待以后交流、讨论。……