于晓娜

摘要：现阶段，随着国家经济水平和科技实力的增强，人们的物质生活水平得到了显著提升，人们的教育需求也随之不断增长。当前是我国教育改革的关键时期，随着社会各界教育意识的不断提高，学生核心素养的培养问题也愈发受到关注。对于高中英语教学来说，如何在课程实践中做好核心素养提升的渗透工作成为了当前高中英语教育工作者需要不断探索的问题。基于此，本文对核心素养下的高中英语教学策略进行了深入研究，希望本文观点能为高中英语教师提供一些思路和借鉴。

关键词：核心素养;高中英语;教学策略;改进措施

引言：核心素养是一个复杂的概念，其拥有开放、稳定的特质，同时也是高中学生不可或缺的能力，对学生未来的发展十分重要。如果要在高中英语课堂实践中做好核心素养的培育提升工作，英语教师就必须在正确的理念指导下不断完善教学模式，充分调动学生的学习积极性，帮助他们保持对学习的热情。只有在这样高效、健康的课堂中，学生的核心素养才能得到有效提升，为其今后的发展打下良好基础。

一、 当前高中英语阅读教学活动的现状

英语是一种常用语，也是一门对基础要求很高的学科。学生在学习英语知识点以及背诵单词的过程中十分容易感到枯燥。但英语的作用是巨大的，高中生通过学习英语可以增强他们的语言知识和阅读能力，拓宽自身的英语视野，对以后的工作和生活也能起到巨大的帮助，所以教师带领学生进行阅读理解训练、背诵单词的过程中，要帮助学生树立正确的英语学习意识。……