邢艺

摘要：舞蹈的基训是学习舞蹈的最为重要的部分，因此在很多舞蹈专业的教学安排中都开设了基训课程，所谓基训课就是舞蹈训练的基本课程，训练过程中钢琴伴奏教师运用钢琴伴奏把握学生的舞蹈律动，帮助他们训练基本功，往往能够达到较好的课堂效果。本文就对于基训课中钢琴伴奏教师如何把握舞蹈基训课的律动进行研究，从而提升课堂上的教学效果。

关键词：钢琴伴奏教师 舞蹈基训课 律动把握

近些年人们对于精神文化的追求日益增高，许多文艺活动成为了关注的目标，其中包括舞蹈这一形式，在此大背景下各高校纷纷开设相关课程，教授学生舞蹈，从而提高他们的综合素养，基训课是其中的关键环节，也是舞蹈训练的基础所在，其所起的作用不可替代，成为学生训练舞蹈动作的前提。课程中老师会进行钢琴伴奏，在此基础上进行律动训练，提高学生的把控能力，这也是舞蹈训练中不可缺少的一部分。基训课中教师必须要做到这一点，这样才能够达到较好的效果。

一、律动的概述律动

律动一词最早来源于希腊语，其含义就是指节奏。后期许多学者对这一词汇进行研究，也增添了新的内容，综合他们的看法，对律动有了深入地理解，将其归纳为有韵律节奏的身体动作，或身体有节奏的跳动运动。对于音乐和舞蹈来说，律动的重要性不言而喻，可以充分展现出艺术的表现力，是音乐和舞蹈艺术的骨架。……