孙晓婕 孙颖汇 仲嘉雯

摘要：中俄两国在艺术教育方面交流密切，俄罗斯的高等音乐教育对我国产生了深远影响。对俄罗斯音乐高校的课程设置、教学特色、发展方向、培养理念进行分析，对比我国音乐高校与俄罗斯音乐高校教育方式的不同之处，在对比的同时，吸收、学习俄罗斯各音乐高校的特色课程及培养方式，以便对两国的交流合作提出相关建议。

关键词：俄罗斯 高等音乐教育 资源

俄罗斯音乐在世界音乐中自成一派，俄罗斯音乐家在创作音乐时，都离不开俄罗斯本民族的传统音乐，正是这种民族音乐与西方音乐创作手法的结合，使俄罗斯音乐独具一格。在音乐教育培养体系上，俄罗斯高等院校更是注重这一特点。

一、俄罗斯音乐发展

俄罗斯音乐在公元6至9世纪就已产生，人们所创作的音乐大多都与生活和劳作有关，在祈福、宴会、重要节日时都少不了音乐的陪伴。

约10世纪末宗教传入俄罗斯，在教堂仪式中音乐是一种不可或缺的艺术形式，受宗教影响，这时的音乐很大部分是宗教音乐。这一时期，西欧的器乐还没有传入俄国，宗教音乐多为一种单声部的齐唱、合唱歌曲。

17世纪，西欧乐器（拨弦乐器和击弦乐器）逐渐传入俄国，器乐种类开始丰富的同时，教堂合唱歌曲也由单声部向多声部方向发展。

到了18世纪，宗教音乐逐渐退出了主导地位，世俗音乐开始发展，音乐也从上流社会逐渐走向了大众人民，18世纪的音乐发展和创作不会过于强调、信仰宗教音乐，而是根据人民的喜爱方式自由的发展和创作。……