曾分良

摘要：本文针对当前高校美术专业研究生在创新创业人才培养体系方面存在的问题，提出了具体的解决办法。指出创新包业人才培养体系的主要目标是精，而不是在本科阶段所要求的广，即要求在某一方面具有很高的专业能カ，从而为毕业以后成为出类拔萃的专业人才奠定基础。

关键词：美术 研究生 创新创业

当前的高校美术专业研究生创新创业人才培养体系方面存在诸多问题，这些问题，要么是由本科专业的惯性所来的直接影响，要么是由于在体系设置方面存在的系统性问题，当然也有在培养实践过程中出现的各种不到位情况。在一些以本科教育为主的学校，研究生教育往往显得是一种附带行为，无论是在软件还是硬件方面都存在诸多问题。

一、研究生教育不是本科教育的延续

美术专业研究生教育，有其自身的特殊性，其在创新创业能力方面要求比本科阶段更强，并要求具有独立开展美术研究工作的能力，在专业化程度方面则要求更加具有深度，能够从专业研究中获得深入的专业知识和独立的创作能力。然而，现阶段，由于大部分高校的培养体系是以本科生教育为主，研究生教育不是教学工作的主体，因而在软硬件方面都存在诸多问题。首先是师资利用的问题，本科扩招带来的后果使得教师满负荷甚至超负荷运转，疲于应付，有的教师一个学期下来光本科课时数就比学校要求的平均课时数翻倍，如正常本科教学要求一个学期每位教师的不少于90课时，而有的教师则高达200甚至少数教师还有超过300个课时的情况。……