田晓景，王馨玮

(河北北方学院 经济管理学院，河北 张家口 075000)

习近平总书记多次指出，高校要想办好专业课程中的课程思政教育，就需要把坚持立德树人和培养社会主义核心价值观作为切入点，将其融入专业课程思政教育的全过程。因此，高校应打破长期以来思政教育与专业教育相互独立的“孤岛效应”，使各类课程与思政理论课同向同行，形成协同效应。行政管理学作为一门以思政内容为依托的经管类课程，有必要进行课程思政建设。

一、行政管理学课程思政的必要性

当前，高校的教育理念要从“思政课程”转变为“课程思政”，让学生在掌握专业知识的同时，还要具有良好的思想品德和健全人格。行政管理学课程暗含诸多思政元素，涉及道德修养、价值观和人生观相关的内容，不仅在专业知识领域具有一定地位，而且在价值引领中也具有重要作用[1]。

首先，随着科技水平的提高和互联网技术的发展，大众已经进入一个以网络为纽带的信息时代。大学生通过社交工具和社交平台了解信息，这些信息呈现出纷繁复杂、良莠不齐和真伪难辨的状态。其中，不健康的网络文化和低俗之风及大量的负面信息给大学生的价值观和人生观带来了诸多冲击。

其次，行政管理学课程本身与个人的道德修养、价值观和人生观相关。例如，在学习“行政领导”和“公务员的素质”这两部分知识时，教师可以穿插一些思政元素，引导学生在今后的学习过程中逐步提高自身道德修养和个人素养，做新时代的好公民。……