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善思力行

2021-01-12张时雍

语文周报·教研版 2021年47期

张时雍

何而为人?人而何为?此惑系人之本,困众久矣,初及幼童,而至壮年,然未尝有一俗解以醒之。

生乎无,逝乎无,似无所得。然遗其行迹,而移后世也。故虽无物之所有,概创造留之天地,而为人之所值也。纵观上下,朝有更迭,科有新越,势有变迁,至于人之故事,物之发展,则广而阔矣,其皆人之所为,而成人之所立也。凡物质之所得,终皆为于此也。后世或有所尽,而必移于后世之大境。若竟无后者,所为皆成场域之辉煌,虽无后果,而竟有其义也。

为史之长久,而后世有所创,需劳以继之。故劳非本意,存亦非也。创造者,灵活而无界也。故演化以赏劳图存。然若因劳而舍创,则本末倒置矣。古今之人多以作表创且劳,实未辨二者之本源也。

创之所为,非皆益于世也,所行所感皆为所创。然其所为皆为本义,不必迁于世,此之谓随心所欲。然仍须量其尺度,不可使己之所创盖己坏于人之所创者也。德之所束,具为此也,而令未解之人有所规。夫解之者,則量二者之轻重而为之,故弗困于德也。

此之谓何而为人者也。然何有所创哉?若以个人观之,是人之何为也。

夫创者,必有所思。日复前人之所为,而未有进,非实创也。故欲创之,必先思之。思之愈深,为之愈别,创之愈伟也。上至江山国政星辰宇宙,下至人兽花虫飞沙走石,深至数理模型逻辑因果,浅至人文地理日行夜梦,无不可思,无不可为。至此,则必有灵感,而成伟创也。是故思之首要,在于善思且广思也。

创之所为,前人未有也。……

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