谭妤晗，李 峰

（1.武汉理工大学 马克思主义学院，湖北 武汉 430070；2.武汉交通职业学院 马克思主义学院，湖北 武汉 430065；3.湖北幼儿师范高等专科学校，湖北 武汉 430223）

新时代大学生是与互联网共生的一代，网络平台已经成为大学生获取信息、沟通思想的重要方式，网络的复杂性、隐蔽性、开放性给我们的思想政治教育工作带来了新的挑战。通过对大学生网络舆情中存在的若干问题，特别是针对当代大学生在“使命”“忠诚”“牺 牲”“担 当”“奉献”“拼搏”等方面的精神追求，以及国家、民族、信仰、理想、爱情、价值等思想困惑还有网络生活中的热点问题、热搜头条、舆论矛盾进行深度剖析。通过阐释对大学生网络社交生活中进行舆情引导的必要性，分析舆情引导的现状，提出合理的治理路径，有利于进一步提高大学生的网络道德素养，树立大学生积极向上的世界观人生观价值观。

一、对大学生网络舆情进行引导的必要性认识

网络社交生活作为大学生精神生活的重要组成部分，网络舆情深刻影响着大学生的整体精神面貌。消极负面的网络舆情容易消弭大学生的理想信念、滋生非理性情绪，影响其自身的道德判断，甚至产生网络暴力行为和现实过激行为。应高度重视、有效提高网络舆情管理与应对能力，抢占新时代大学生网络社交的话语阵地，及时回应学生对网络热点问题的关注需求，在网络社交生活中及时进行舆情监测，以及时迅速化解舆论风险，实时传递权威信息，对学生进行明确的舆论引导。……