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1+X证书制度下单片机应用技术课程教学改革实践

2021-01-12邓建锋

数字通信世界 2021年7期
关键词:单片机课程教学

邓建锋,王 杰

(河南林业职业学院,河南 洛阳 471002)

0 引言

2019年,国务院发布了《关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》[1],1+X制度正式实施,1+X证书制度旨在培养复合技能型人才,将学历教育与职业教育进行有机的结合。2020年12月31日教育部职业技术教育中心研究所发布了《关于受权发布参与1+X证书制度试点的第四批职业教育培训评价组织及职业技能等级证书名单的通知》,“物联网单片机应用与开发”证书名列其中,由国信蓝桥教育科技(北京)股份有限公司进行培训评价。单片机应用技术是一门综合性、实践性、职业性相统一的课程,通过教学改革,以相关技能等级证书的考核标准来要求学生,深化复合型技术技能人才培养培训模式和评价模式改革,提高学生培养质量。

1 物联网单片机应用与开发职业技能等级标准

物联网单片机应用与开发职业技能等级分为三个等级[2]:初级、中级、高级,三个级别依次递进,高级别涵盖低级别职业技能要求。三个等级面向的岗位和技能要求也各不相同,机电一体化技术、嵌入式技术与应用、电气自动化技术、工业机器人技术等电类相关专业的学生都可以考试。

物联网单片机应用与开发技能等级标准面向各类现代企业需求,初级水平主要可以从事物联网智能终端装配、物联网智能终端质检与维修、物联网系统工程实施等工作;中级水平可以从事智能终端硬件设计、单片机程序开发、物联网系统运行维护等工作。……

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