民族院校铸牢中华民族共同体意识的途径与机制研究
2021-01-12王红梅
黑龙江省社会主义学院学报 2021年2期
关键词:教育
王红梅
(辽宁民族师范高等专科学校,辽宁阜新123000)
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视民族工作,习近平总书记依据新时代民族工作新的阶段性特征,在准确把握和认识统一多民族国家基本国情的基础上,创造性地提出“铸牢中华民族共同体意识”这一重要论断,这是新时代民族工作的重大理论创新。民族院校要认清新时代铸牢中华民族共同体意识的重要意义,从实际出发,根据新形势新任务的要求,深入推进民族院校铸牢中华民族共同体意识工作,开创民族院校民族团结创建工作的新局面,提高民族院校民族团结创建工作的实效性。
一、民族院校铸牢中华民族共同体意识的重要意义
(一)铸牢中华民族共同体意识是中华民族伟大复兴中国梦的必然要求
2019年10月23日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的意见》(以下简称《意见》),明确指出:“中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。适应新时代发展历史方位,以各族群众为主体,以铸牢中华民族共同体意识为根本方向,以加强各民族交往交流交融为根本途径,全面深入持久开展民族团结进步创建工作,是推进民族团结进步事业发展的必然要求,也是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。”[1]
(二)铸牢中华民族共同体意识是当前我国民族工作形势和任务的必然要求
新中国成立以来,特别是党的十八大以来,随着我国民族团结进步创建工作的开展,各民族交往交流交融不断深入,中华民族共同体意识不断增强,平等团结互助和谐的社会主义民族关系大局已经形成。……
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