周庆

摘要：如何培养预备技师，达到为区域经济发展输送合格的高技能人才重任，必须积极探索科学、规范的管理方法和办学模式，我们在预备技师课程体系开发和教材建设方面做了一些探讨。

关键词：预备技师;课程体系;工作过程系统化;教材开发

1.预备技师课程体系建设

1.1课程体系构建的原则

課程是办学理念、培养目标的载体，是教育活动的核心，课程集中反映着教育的特性和功能，要实现预备技师的培养目标，就需要建设具有鲜明的职业特色的课程体系。

预备技师课程体系的设计总体原则是以提高学生综合能力为根本，突出技术应用能力培养，依据技师的职业标准，结合职业教育规律，使学生在知识、能力和综合素质上能够为将来成为一名合格的技师打下坚实的基础。课程设计应以满足相应产业（行业）的要求为宗旨，以技师的职业能力内涵为目标构建系统化的课程，它们涵盖了技术技能、理论知识、从业素质等从业需要的全部能力，课程体系设计主要遵循以下几个原则：

（1）以工作过程系统化为总体特征

预备技师课程设置时必须以工作过程和职业标准为依据、与生产实际相吻合，将课程与培养目标以及专业能力有机地结合，根据培养目标的要求和岗位职业能力需求，选择与培养职业能力相关的专业知识内容，配合实践性教学，形成一个以综合能力培养为主线，突出技能和岗位要求为目的工作过程系统化的课程体系。……