基于实践维度的高校思政课教学改革策略
2021-01-11何磊
阜阳职业技术学院学报 2021年4期
摘 要:近年来,有关高校思政课改革的顶层设计,从体制、机制、保障等方面为思政课建设营造了良好的氛围。但在具体落实层面,思政课改革的力度、深度、效度仍有不足,一些举措尚未完全落地,思政课的教学质量与改革创新的目标还有一定差距。文章主要分析高校思政课改革面临的现实困境,探究其中的问题原因,从而有针对性提出具体策略。
关键词:思政课;改革;实践困境;实践策略
中图分类号:G642 文件标识码:A 文章编号:1672-4437(2021)04-0044-04
在中国共产党成立100周年之际,中共中央、国务院印发了《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》,鲜明指出“加强和改进思想政治工作,事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力。”强调要把“思想政治工作作为治党治国的重要方式、深入开展思想政治教育、提升基层思想政治工作质量和水平、推动新时代思想
发展、构建共同推进思想政治工作的大格局”。思政课作为高校思想政治教育的主力军、主渠道、主阵地,在推动落实立德树人根本任务方面发挥了关键作用。
2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表的重要讲话,以鲜明的问题导向、目标导向、实践导向,深刻阐述了办
好思政课的重大意义,系统强调了办好思政课的顶层设计,是深化思政课改革实践的行动指南,是推动思政课守正创新的根本遵循,是评价思政课育人效果的科学依据。近年来,全国高教战线深入学习贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要论述精神,紧紧围绕立德树人根本任务,全方位谋划思政课改革,出实招加强思政课建设,推动实现全员全程全方位育人。……
登录APP查看全文
