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湖南省职业院校网络教学资源共建共享机制的运行模式

2021-01-11姚永辉

数字通信世界 2021年10期
关键词:教学资源职业院校素养

姚永辉

(湖南九嶷职业技术学院,湖南 永州 425000)

1 职业院校教育现状

1.1 没有完善的教育体系

由于深受传统教育思想的影响,学校对学生的教学方式十分的单一,只是一味地传授理论知识,对学生其他的素养没有过多的重视。在教学中,教师只是与初高阶段一样,单纯的对学生进行书本知识的教育,学生的综合能力得不到提高。所学的知识没有与实践相结合,所学的知识只是理论,对其将来进入社会工作没有丝毫的帮助。教师的专业素养不够,不懂得如何培养学生的实践能力,不懂得如何培养学生工匠精神。学生在学习过程中,敷衍了事,对学习没有兴趣,在学校中,不去上课,打游戏,敷衍了事,对于教师布置的作业人,抄别人的完成,对于自己的未来没有太多的规划。

1.2 学校对高职学生的管理不严格

学校对高职学生的管理不严格,采取得过且过的态度,对学生的学业不重视,对学生将来的发展没有规划。学校只是招生,按时的给学生上课,至于学生对知识是否掌握。丝毫不关注,对于学生的工作能力丝毫不进行培养。在学生毕业实习的时候,对学生实习单位不进行严格的筛选,挑选不出最符合学生特点的工作,使得毕业实习对学生的帮助丝毫没有。

1.3 社会各界对高职的教育管理不够

随着经济的发展,学生所受的教育越来越多,越来越多的学生从幼儿园到小学到初高中最好考上一所满意的大学。当今时代的大学教育越来越丰富,大学的师资力量越来越强,大学的学习资源越来越多。……

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