张瑞菊

（运城师范高等专科学校，山西 运城 044000）

网络经济的蓬勃发展，带动了我国电子商务、跨境电商等迅速发展，经济对外交流和融合程度不断加深，在此发展背景下，企业对学生的英语能力有了更多的需求，在“全民创业，万众创新”战略发展背景下，“互联网＋”是重要的新工具，但同时，互联网的高速发展，给大学生带来了多种形式的挑战，对大学生英语教学来讲，需要了解互联网＋时代发展特点，了解新时期的人才需求，制定科学的人才培养方案，培养和提升学生的综合能力，提升学生的创新创业和职业能力，为后期大学生就业创业奠定基础。

1 “互联网＋”背景下大学生英语能力需求分析

互联网时代，高校学生与互联网的联系越来越密切，互联网客户群体较多，为日常交流、经济发展提供了极大的便利，在此背景下，要了解互联网＋时代的特点，结合大学生英语能力现状，分析新时期学生需要具备的能力和要求。

1.1 企业用人需求层面

企业对大学生的职业能力需求的分析，能有助于教师更全面地了解职场环境，从而有针对性地制定学习方案，更好地提升学生的英语语言能力，从而实现人才培养目标。对外经济、文化交流活动日益频繁，对涉外贸易、会展等人才有更多的需求，我国跨境电商人才缺乏，且很多毕业生不能满足企业需求，不能按时按质完成工作任务[1]。互联网＋发展时代，企业对大学生英语职业能力有了更高的要求，首先学生需要具备良好的英语听说读写能力，能熟练应用英语进行书面和口头的交流，熟悉电子商务平台的操作系统和流程；……