唐 钰

（江苏省连云港工贸高等职业技术学校，江苏 连云港 222000）

高职学校的技能竞赛，是加强督促学生重视专业知识与实践操作结合的重要举措，可以提高学生的创新能力。高职学校与校外企业联合开展的高职技能竞赛，可在一定程度上明确企业对于人才能力的要求以及对人才需求的态度。在技能竞赛中，技术标准与技术考核指标均是根据社会企业与学校专业技能标准所制定。本文通过简述高职院校计算机平面设计专业相关技能竞赛内容，进而从高职院校在教学内容的制定、教学考核方法、教师队伍培训三方面来探讨以竞赛促进教学的途径。

1 高职院校计算机平面设计专业相关技能竞赛内容

近几年，与计算机平面设计专业相关技能竞赛有世界技能大赛，如第45届世界技能大赛相关与平面设计的竞赛项目在河南省举行，比赛项目分为广告设计类、企业信息设计、编辑设计、包装设计四大模块，考察了设计人员的审美能力与创新能力，是计算机平面设计专业知识的灵活应用。其次，各大省市根据当地企业平面设计人才的需求开展省级职业学校技能大赛，如2019年江苏省职业学校技能大赛设置了数字影音后期制作赛项，要求选手完成短片后期制作，该短片素材涵盖了特效处理、视频音频编辑、素材处理以及最后的作品的输出四个赛项内容模块任务。通过任务的设置与要求覆盖了现代影视作品后期的制作程序，这也进一步拓宽了高职院校计算机平面设计专业人才后续走向社会的择业视野。……