APP下载

基于“互联网+”的高职动画专业创新应用型人才培养模式分析

2021-01-11高梦

数字通信世界 2021年10期
关键词:动画应用型时代

高 梦

(亳州职业技术学院,安徽 亳州 236800)

0 引言

当前,我国动画产业正处于快速发展时期,社会迫切需求大量高水平、高素养的动画专业人才,要求他们能够与时俱进肩负起我国动画产业的发展重任。因此,培养动画专业创新应用型人才是时代和社会的需求,同时是高职院校提升教学质量和发展水平的必行之策。

1 “互联网+”的概念及特征

1.1 “互联网+”的概念

“互联网+”简言之就是“互联网+传统行业”,伴随科技的迅速发展,通过信息化手段、互联网平台,促使互联网与传统行业形成有效融合,借助互联网强大的优势特征,为社会和行业创设新的发展机遇,通过“互联网+”的优势实现传统行业的转型升级,促使传统行业可快速适应当前的发展需求和节奏,推动社会的进步发展。

1.2 “互联网+”的特征

(1)创新驱动。目前中国粗放化资源驱动发展方式已成为过去,创新驱动发展才是正道,这也正是互联网的特质,用现在的互联网思维在时代中求变革和发展,才更能体现出创新的时代力量。

(2)重塑结构。信息化时代科学技术不断发展,互联网新经济形态已然突破了传统社会模式,促使社会经济及文化结构发生大的调整变革。反言之,现代科技与时代经济的快速发展,促动了我国互联网事业的快步成长。

(3)跨界融合。“互联网+”中的“+”就是跨界、变革、开放及重塑。只有创新,社会基础才更坚实;达到协同,群体智能才可促进科技研发到产业发展的道路更为顺畅。

(4)开放生态。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

动画应用型时代
关于应用型复合人才培养的教学模式探讨
做个动画给你看
动画发展史
“5-2-1”应用型人才培养模式探索实践
我的动画梦
e时代
e时代
e时代
我是动画迷
基于应用型的成本会计教学改革