书名：《“双师型”视域下高职院校教师在职培养困境研究》

作者：李玉萍

出版社：中国科学技术大学出版社

ISBN：978-7-312-04552-3

出版时间：2018 年11 月

定价：60 元

高校教师担任着为国家培养高素质、高技能人才的重任，而随着社会转型时期的到来，社会竞争也越来越激烈。因此，高校教师首先要提高自身的素质，不断加强自己的教学能力，努力成为双师型教师，在教学中拥有各方面的专业能力，能够为学生的学习及就业带来准确的指导。在高校内建立双师型教师考核评价体系标准十分有必要，它可以规范教师的发展路径，提高教师的教学能力。

笔者参与的吉林省高等教育学会2018年度高教科研课题（JGJX2018D105)和吉林省教育科学“十三五”规划2018 年度课题（GH180746)研究过程中，对“双师型”教师考核评价体系作了进一步研究。

由李玉萍编著的《“双师型”视域下高职院校教师在职培养困境研究》一书结合高职院校的研究案例论述了高职院校双师型教师在职培养困境及其成因这一问题，为优化和完善高职院校双师型教师培养体系提供了有效的借鉴。

《“双师型”视域下高职院校教师在职培养困境研究》一书理论全面，结构框架清晰。作者梳理了双师型教师培养的政策，分析了双师型教师培养的主要概念界定，提出了相关的研究方法与研究思路，并对相关研究进行了反思。作者综合性地论述了双师型教师的培养方式研究，对双师型教师内涵的研究与双师型教师标准的研究进行了阐述。……