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素质教育实施对高校教学管理的挑战与对策
——评《素质教育背景下高校教学管理制度改革的研究》

2021-01-11孔令惠

科技管理研究 2020年23期
关键词:教学管理管理制度素质教育

书名:《素质教育背景下高校教学管理制度改革的研究》

作者:朱爱青

出版社:中国纺织出版社

ISBN:978-7-5180-4302-6

出版时间:2019 年4 月

定价:40 元

教学管理是高校管理工作的核心,是提升高等教育人才培养质量、实现人才培养目标的重要保障。素质教育的实施对高校教学管理提出了更新更高的要求,它要求高校的教学要注重于培养学生适应未来社会发展的核心素养、提高学生的知识应用实践能力,这对传统的高等教育教学管理模式提出了挑战。笔者在开展黄河水利职业技术学院2018 年度校级教学改革研究项目《二级院系基层教学组织建设研究与实践》(2018XJJGLX022)的研究过程中,结合《素质教育背景下高校教学管理制度改革的研究》对素质教育的实施和教学管理进行了多层次的解读。全面实施高等教育的素质教育、推进高校教学管理的进一步改革、以为社会培养更多的具有较高层次的创新型应用人才,这是当前高校教学的主要任务,更是当前高校教学制度改革的指导思想。基于此,高校的教育教学管理制度需要进行积极的改革创新,教育职能部门、各高校、社会各机构有必要在这方面展开深入而细致的研究。

由朱爱青编著的《素质教育背景下高校教学管理制度改革的研究》一书,以全新的视野,应用理论联系实践的研究方法,对我国的高等教育教学管理制度改革进行了全方位的研究。揭示了当前我国高等教育教学管理改革中出现的一些新问题,并系统的分析了这些问题的形成机制,基于对这些问题的解决深入探讨了当前高校教学管理制度改革的有效对策,是近年来这一领域研究的重要成果。……

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