摘要：高校思政课在育人方面有很重要的作用。如何提高高校思政课的实用性，让高校思政课为学生的就业创业提供切实有效的引导是一个重要课题。本论文从思政课堂的师资配备、创新课堂教学方式、课外拓展等三个方面浅析以就业为导向的高校思政课建设方法。

关键词：高校思政课 就业导向 课堂延伸

高校思政课堂旨在增强学生的思想政治意识，让学生成为“思想上靠得住”“能力上有本领”的社会主义合格建设者和可靠接班人。学生的在校学习是为了更好地为毕业的就业创业做好武装，因此，在思政课堂上，为学生的就业创业提供指导及相关的有效途径成为重要的内容。目前，思政课仍存在以下问题：一是以大课的形式开展，教师对学生的针对性教育不足，需要想办法增加教师资源，满足学生所需的师资配备;二是课堂教学形式以“教师讲学生听”的方式为主，不利于调动学生的主动性，教学效果大打折扣;三是思政课堂设置少，一般一周一次课，过少的课程量限制了思政教师的授课效果。为此，我们可以从师资配备、课堂教学过程创新、课堂延伸等三个方面，解决现存问题，让思政课堂发挥其应有的效用。

一、师资配备：引入校外思政教师资源

面对专业思政教师资源稀缺问题，我们可以采用“双师型”的师资配备模式。我们在为学生配备专业的思想政治教师的基础上，增加教师资源。让学生在思政课堂上，对未来就业与创业的环境做好思想准备。……