刘保国

摘  要：導学互动的教学模式，在初中数学的教学里面，确实有着非常重要的地位，因为初中数学的教学过程当中，孩子们在学习的时候可能或多或少会遇到问题，并且数学又是一门逻辑性非常强的课程，所以在这个时候我们就应该采用一些不同的教学模式来进行教学。

关键词： 初中数学教学;导学互动;教学模式

随着我国社会经济的不断发展，教育行业也有了一定的提高，多样化的教学模式也慢慢出现在人们眼前，其中导学互动教学模式便是一种，它自身所具备的导学性、互动性吸引了广大师生，也将其逐渐融入初中数学教学中。

一、“导学互动”教学模式的定义

“导学互动”是将导学结合与互动探究两种相结合的一种教学方式，它的教学理念是将教学变成导学，以导学来促进学生的学习，并将学习和思考相结合，使其能够相互促进，从而进行有效互动。其次，“导学互动”教学模式大致分为以下四步：其一，“自学导纲”，也就是教师通过构建问题情境，巧妙融入本节课的主题内容，再让学生根据编写好的导纲自主学习;其二，“合作互动”，即为学生通过自学发现其中存在的问题，再与小组成员或者教师进行互动和沟通，进而解决问题;其三，“导学归纳”，是教师根据学生的学习情况对本节课知识点进行相应的总结、归纳，之后再引导学生自主总结、整理，建立完善的知识结构体系;其四，“反馈练习”，这一步也是课堂教学的最后一步，其中主要有课堂练习与反馈指导两部分内容。……