潘红

摘  要：在中职英语语法教学中，教师需积极探索新型教育模式，利用微课教育手段，提升教学水平，保障微课教育活力提升，各种教育模式顺利开展。在教育层面上，可以发挥积极控制效果，转变中职英语课堂教学方式，提高中职生的英语学习兴趣。

关键词：中职英语语法教学;微课;有效应用

引言：

中职英语语法中，涉及的知识点多，学习难度大，导致部分学生不能学好英语语法。教学中，教师需要通过创新教学方法，提升学生学习能力，解决有关的学习问题，充分利用微课教学手段，打造创新、活力性突出的学习模式，提升学生学习兴趣和理解力。

一、微课特点及其应用意义

1.1特点

微课的特点是利用现代化教学工具，将某个知识点呈现出来，主要是依靠教学情境，对某个知识点深入分析。因为涉及的教学内容少，教学时间短，主要内容更加突出，具有较高的教学针对性。同时主题更加突出，具备一定的教学引导优势。教学过程中，微课教学方法更加灵活，使得教学方式更加丰富，具备教学创新活力，利于改善课堂教育问题。

1.2意义

（1）转变中职英语课堂教学方式。英语语法教学中，因为涉及大量的知识点，需要学生充分理解记忆。而微课在语法学习上，能突出语法学习的引导能力，保障学生对英语语法预习学习能力提升，利于全面掌握英语语法知识。全面做好阅读理解的学习，利用微课将各个知识点整合，突出英语教学活力。教师应在微课课堂上做好必要的教学管控，突出教学模式的科学性，做好必要的教学分析，提升教学水平，充分发挥积极性学习优势，突出学习引导和深入探索思考价值。……