王娜

（四川省德阳市人民医院，四川 德阳 618000）

0 引言

护士规范化培训是指护士在完成院校基础教育后，接受的护理专业化培训[1]。国家卫计委颁布的《新入职护士培训大纲（试行）》[2,3]中明确指出需将规范标准、规章制度等纳入培训范围。临床科室工作量大，规范标准及规章制度内容多，涉及范围广，各科室的培训方式、考核内容无法同质化。规范化培训具有考核复杂、内容难度大、周期长等特点[4]，规培护士容易因培训占用休息时间产生倦怠感及抵触情绪，培训效果不佳，高质量、高效果的培训方式迫在眉睫。合理安排培训时间和考核形式，消除工作倦怠感，对提高教学效果和质量具有重要意义[5]。为此，结合我院培训模式及现有培训资源，采用“317护”线上同质化教学培训模式对规培护士的规范标准及规章制度进行培训，总结如下。

1 资料及方法

1.1 一般资料

对照组：选取2018年8月开始在该院规范化培训的护士共计110名（2018级规培学员），女性102名，男性8名，年龄19-24岁，平均（22.21±1.38）岁，学历：本科 72人，专科38人。观察组：选取2019年8月开始在该院规范化培训的护士共计96名（2019级规培学员），女性87名，男性9名，年龄20-24岁，平均（22.38±1.12）岁，学历：本科61人，专科35人。纳入标准：（1）已在四川省毕教办办理了学籍注册的护士；（2）自愿参加本研究并知晓研究过程。剔除标准：各种原因退出培训的护士[6]。

1.2 教学实施

1.2.1 对照组

培训方式为传统教学方法：所有规范标准及规章制度由各科室按照培训大纲及计划安排培训，由带教组长或带教老师以文件形式（WORD）为2018级规培学员进行现场培训，针对文件内容进行解读。……